6月6日上午，全球治理:中国科学院国际组织任职与后备人员能力建设第十七期培训班在中国科大国际楼顺利开班。中国科学院国际合作局国际组织处副处长王东瑶，中国科大国际合作与交流部副部长程光磊、公共事务学院副院长芮锋、培训部主任周磊以及来自中国科学院的28位年轻科学家共同出席了此次的开班典礼，为期12天的培训班拉开了序幕，开班仪式由中国科大公共事务学院培训部副主任马文芬主持。
王东瑶指出当今国际形势正发生迅速的变化，国际组织已成为全球治理的重要平台。随着我国综合实力的提升，参与国际组织对于发出我国声音，引领全球治理，维护自身利益具有重要的意义。因此，我国政府高度重视国际组织人才工作，积极推动高水平人才参与各类国际组织活动，不断深化与国际组织的合作。王东瑶希望此次课程能够解答大家在日常工作中的一些疑惑，激发新的工作灵感，站在更加宏观的角度上去推动具体的科研工作，实现更高层次的个人成长，以达则兼济天下的胸怀成就自己，报效国家，推动人类共同发展。
程光磊首先对各位学员的到来表示热烈的欢迎，对本次培训班的成功举办表示诚挚的祝贺。他表示国际组织是联系全球创新资源的重要纽带，在推动科技全球化，塑造国际秩序中发挥重要的作用。希望各个学员珍惜本次学习机会，发扬刻苦钻研，积极探索的精神，严肃学习纪律，严肃作风纪律，把更多的精力投入到学习知识和思考问题上来。
国际欧亚科学院院士、教育部国际胜任力培养专业委员会学术委员会副主任何老师为学员们带来了题为《新时期全球治理格局变化及国际化人才培养与战略领导力提升》的专题讲座。
中国可持续发展大数据国际研究中心的韩老师为学员们带来了一场题为《从教科文组织看UN框架下的多边科学合作》的专题讲座。他介绍了联合国教科文组织（UNESCO）的核心理念——“战争起源于人之思想，故务须于之思想中筑起保卫和平之屏障”，并明确了国际科学理事会（ISC）的愿景是“科学作为公共品”，使命是“作为全球科学之声”。
同济大学政治与国际关系学院鲁老师带来了在网络空间国际治理研究方面的题为《从网络空间到人工智能：全球治理的职能与国际组织》的专题讲座。
外交学院的牛老师为学员们带来了题为《国际公务员的行为准则及福利待遇简介》的专题讲座。在模拟联合国大会环节中围绕“人工智能全球治理”议题展开实践激烈的模拟联合国，与会学员获得了奖励。
厦门大学环境与生态学院院长、发展中国家科学院院士、欧洲科学院院士吕老师为学员们带来了题为《全球理念、国际科学计划与国际组织领导人的作用》的专题讲座。吕老师系统介绍了国际科学计划的概念及其关键要素，并以Future Earth国际大科学计划为例，详细阐释了组织国际科学计划的总体框架。
深圳大学管理学院吴老师为学员们带来了题为《科技文献平台建设与国际合作》的专题讲座。系统介绍了当下国际核心数据库(pubmed, web of science等)对国内的限制及其现有基于影响因子及中国科学院杂志分区的科研评价系统的不足。
本次培训班的特色在于举办了国家自然科学基金委员会管理科学部宏观管理与政策学科“十五五”资助战略研究项目专题研讨会，研讨会邀请了来自中国科学技术大学、厦门大学、上海科学政策研究所、外交学院、上海环太国际战略研究中心、科技部科技评估中心和深圳大学等单位专家参加，并做报告与学员进行交流。
知识产权研究院执行院长宋老师为学员们带来了题为《知识产权和新质生产力发展》的专题讲座。强调了知识产权对现代社会和城市发展的重要性。
国家一级审评师、国家一级茶艺技师任老师为学员们带来了题为《中国茶 中国梦 中国人》的专题讲座。本次讲座学员一边品茶一边学习。任老师凭借深厚的专业功底与丰富的实践经验，以严谨且生动的讲解方式，系统且全面地介绍了茶的起源、中华茶艺、六大茶类等系列知识。
在现场教学中，学员来到中国科学院等离子体托卡马克—科学大装置、核安全所、科学家精神教育基地、国家强磁场科学中心、核能安全技术研究所、等离子体物理研究所、聚变堆园区等，实地了解了中国科学院在国家重大科技领域的创新成就，深入学习了科学家科研精神，进一步增强了学员们的使命感和责任感。
劳动和社会保障国际合作司李老师和张老师共同为学员们带来了一场题为《加入国际组织的应试技巧暨模拟面试》的模拟实践课程。此次模拟面试让学员们身临其境地体验了联合国等国际组织职位申请的面试场景，对国际组织招聘环节有了更深入的认识和理解。
在学习的第三阶段，学员赴合肥市渡江战役纪念馆与骆岗公园智慧中心开展实践教学，通过重温革命历史、感悟城市发展，深化爱国主义教育，增强服务国家战略的使命担当。本次实践教学将党史学习教育与科技创新考察有机结合，为培训班学员提供了“历史—现实—未来”的立体化学习视角，培训班学员将不忘科技报国初心，参与到创新驱动发展的浪潮中，在全球治理中讲好中国故事、贡献中国智慧。
黄彩子老师为学员们带来题为《国际礼仪》的专题讲座。在讲座中，黄老师系统阐述了国际礼仪在国际组织履职中的战略意义，详解跨文化沟通的三大核心维度，并通过情景化案例解析，为学员在多元文化场景下的仪态表达、服饰选择及宗教敏感问题处置提供了系统指导。
中国科学技术大学公共事务学院执行院长魏玖长教授为学员们带来题为《全球风险耦合时代的预判智慧与危机沟通》的专题讲座。在讲座中，魏教授系统阐述了全球化背景下风险预判的战略意义，详解了重大风险“见微知著能力”的突变性、波及性、可控性、隐蔽性这四大核心特征，并通过“风险相依网络分析模型”与“全球风险耦合关联地图”工具，为学员识别系统性风险提供了科学方法论。
学员感悟
国际战略眼光（中国科学院西双版纳热带植物园 汪正威）
重新以一个学员的视角，参加完了17期国际胜任力后备人才培训。全程参与，深入体会，感悟良多分享如下：
第一收获了诸多良师益友。老话讲，千里马常有，而伯乐常有。但是来到了培训班，感觉这里的“伯乐”浓度有点高。完全看不到“留一手”的老师傅，都是带着自己的人生感悟、阅历以及睿智来分享和授课；同学更是不得了，“三人行必有我师”在这里显然有点不够用，两人就有一个我师，积极主动参与课程，同时，还能分享自己工作中的所得、所感。同学间学术沙龙的交流，也在此刻闪闪发光。
第二国际视野。作为科研人员，尤其是一名中国科学院的科研人员，其实我是自诩有一定国际视野的。这次明显感觉到，我之前的国际视野太过狭隘，和狭窄。原来一直看不明白的国家需求，国家任务，在此次授课中，频繁看到的联合国17个可持续发展目标的时候，感觉逐渐变得清晰。也隐隐了解了之前认识到的一些大咖级科学家为什么能快速、主动布局科研方向的原因。作为一名科研人员，必不可少的这种国际视野可能正是我之前欠缺的。
第三此次培训会中除了国际胜任力，让我联想到最多的一个词“战略”。培训会能从诸多方面去让我们认识各种国际组织、不同国家和岗位需要的能力、国际形象等等能力上的提升。但是，同时也提到了在国际组织面试过程中，其实他们更多的也是期望参与人能直接投入工作并作出贡献。然而，在风云诡谲的变局中，难得有一成不变的能力能适应未来可能的多变。唯有着眼更长久的未来，可能才能真正做好contribution的准备。而这种着眼未来的能力，我愿意称之为“国际战略眼光”。在未来国际合作、交往和工作中，以更长远的一个思维准备，做好并挖掘好现有的工作能力，提升不足。使自己乃至团队具有适应未来国际合作、交流和工作的能力。
中国——合和之声（中国科学院地球环境研究所 艾莉）
此次培训让我深刻认识到联合国平台的重要与复杂。面对当今世界纷变的挑战，中国在其中肩负的责任尤为关键。我们应超越某些大国通过联合国及国际组织施加操控与霸凌的模式，这绝非长久之道。真正的大国担当，在于身体力行地倡导平等、践行互惠。在国际合作中，唯有将心比心、互利共赢，才能赢得广泛信任，汇聚起真正持久的力量。中国的声音与行动，应如春风化雨，以务实、尊重与共同发展的理念，为这个多极化的世界注入稳定与希望。
危机管理与媒体应对（中国科学院大学 黄建斌）
本次课程为我们科研人员提供了关键的能力跃升与思维拓展。郑成武老师深厚的学养与实战经验使我深刻认识到：在复杂环境中，科研成果的公信力不仅源于其科学性，更取决于遭遇质疑时能否有效沟通与回应。
课程通过系统理论、鲜活案例及实战演练，显著提升了我在舆论场中精准定位问题、构建清晰叙事、沉着应对挑战的能力。这既是个人媒介素养的突破，更是维护科研机构声誉、保障重大项目的关键支撑。
面对全球议题与潜在舆论风险，有效传播科学声音、展现中国科学家严谨负责的专业形象、构建中国科技话语体系，已成为我们的核心使命。此次所学将助力我们在国际舞台与科研实践中，既精研创新，更善述成果，守护国家科技事业声誉。时不我待，当躬身践行。
全球科技治理（中国科学院大气物理研究所 曹美春）
当今世界各国共同面临着气候变化、粮食安全、能源短缺、环境污染等一系列重大风险挑战，人类社会越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。面对这些复杂且充满不确定的全球性难题，科技创新不仅发挥着不可或缺的作用，更是影响和改变世界发展格局的核心力量。未来，各国应开展更大范围、更高水平、更深层次的国际合作，携手构建一个公正合理的全球治理体系，推动科技资源的优化配置与高效利用，共同实现全人类的可持续发展。
此次培训让我更加深刻地意识到，气候治理是一项复杂、艰巨且意义深远的系统工程。随着全球人口持续增长与自然资源加速枯竭等问题的加剧，气候变化已不仅仅是一个科学问题，还涉及经济、社会、政治、安全等诸多方面。在新时期全球治理体系变革的背景下，气候工作者肩负着双重使命：既要埋头在专业领域持续突破，同时也要坚定、有力地发出中国强音，推动气候治理从“零和博弈”走向“合作共赢”。任重道远，期待我能有机会融入到全球气候治理的工作中，为构建人类命运共同体贡献自己的智慧与力量！